篮球三步上篮教案（汇编3篇）
教案一：一、指导思想本课以学生全面发展为核心，遵循健康第一的原则，注重学生的主体地位和教师的引导作用。通过篮球三步上篮的教学，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高篮球技战术水平。在教学中，注重师生互动，营造和谐的学习氛围，增强学生的自信心，激发他们对体育运动的热爱。二、教材与学生分析1. 教材分析：篮球三步上篮是篮球基本技能之一，对于学生的篮球技术学习和比赛能力的提升具有重要意义。2. 学生分析：学生正处于青春期，身体和认知能力都在发展，具有独立思考和判断的能力，但心理发展尚不稳定。篮球三步上篮的教学能够帮助学生提升技能、战术意识和体能，锻炼他们的应变能力、协作精神和拼搏精神。三、教学重点、难点重点：掌握篮球三步上篮的基本动作和技巧。难点：动作的连贯性、稳定性和准确性。四、教学目标1. 学生能够正确掌握篮球三步上篮的动作要领，并能够流畅地完成动作。2. 提升学生的速度、力量和灵敏性等体能素质
篮球行进间运球教案(实用3篇）
篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。在教学方法上，将采用创设兴趣氛围、设疑解惑干扰运球游戏、运用游戏教学法和自主学练法等，以激发学生的兴趣，营造宽松的学习环境，提高动作协调性，发展体能，并培养学生的创新意识。教学过程将分为激趣热身、情境展开学习和情展延伸三个阶段，通过猜谜、游戏和情境教学，逐步引导学生掌握篮球高低运球技巧，并感受篮球带来的乐趣。篮球行进间运球教案（2）本节课的教学内容主要包括原地高低运球和运球跑游戏，目标是让学生初步掌握运球技巧，提高手臂力量和身体协调性，同时增强合作意识。在热身环节，将采用趣味性游戏，以激发学生的热情。在情境展开学习环节，将引入音乐元素，让学生体验篮球“唱歌”的乐趣，并通过高低运球操引导学生徒手练习
篮球三步上篮技术教学教案讲解
篮球三步上篮技术教学教案讲解一、指导思想本课程以“健康第一”为指导思想，注重学生的身心发展，通过篮球三步上篮技术的教学，提高学生的身体素质和协调性，培养学生的观察能力、勇于挑战的精神，以及增强学生的集体荣誉感，达到愉悦身心的目的。二、教材分析篮球三步上篮是小学高年级学生喜爱的体育运动之一，具有较强的技术性。通过学习三步上篮技术，学生可以发展身体素质，提高运动技能，同时培养团队合作和竞技精神。三、学情分析六年级学生正处于生长发育的加速期，他们活泼好动、求知欲强，对篮球有浓厚的兴趣。学生在技术上具有一定的基础，但动作的协调性和连贯性还需提高。因此，本节课的教学重点在于动作的协调性和连贯性。四、重点与难点重点：三步上篮的基本步法。难点：动作的协调连贯，不脱节。五、教学流程1. 激情导入：通过课堂常规和队列队形，调动学生的积极性，然后通过名人的导入激发学生对篮球运动的兴趣。2. 目标实施 a.
小学体育《篮球》教案三篇
【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 教材内容： 1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。 课的任务： 1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 2、提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。 3、发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 准备部分： (1)绕篮球场慢跑 (2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。 组织：成一路纵队队形，前后间隔1
小学体育篮球课教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等， 下面是我整理的小学体育篮球课教案，欢迎来参考！ 教学内容： 1、趣味小篮球（行进间运球） 2、运球接力 教学目标： 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。教学器材：篮球 教学过程： 一、教学常规2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。 3、安排见习生。 二、8分钟 1、韵律球操3分钟